一、中心历史沿革   

     mg4355线路检测官网1996年实施教学实验室改革,将原设于教研室的实验室剥离，按技术手段、研究方法相近的原则整合重组，建立解剖学实验室、形态学实验室、机能学实验室、化学分析实验室（2003年划归药学院）、微生物与免疫学实验室（2003年划归检验学院，2017年回归基础），实现实验教学资源的共享，当年顺利通过了省教育厅组织的实验室合格评估。 2006年，机能学实验室获省级实验教学示范中心建设点，解剖学、形态学实验室获校级实验教学示范中心建设点，2009年省教育厅组织专家对以上三个示范中心建设点进行验收，并将机能学、解剖学、形态学实验室整合，授予基础医学实验教学示范中心称号。2010年7月，学校下文成立基础医学实验教学中心（下称中心）。2015年中心获“海南省特色实验教学示范中心”立项建设，2018年通过海南省高等学校特色实验教学示范中心建设项目验收。我校自1999年起开设《实验生理科学》、《实验化学分析》实验整合课程，2023年《实验生理科学》被认定为第二批国家级线下一流本科课程。 

中心组织机构图

二、中心现状   

     目前，基础医学实验教学中心由5个实验室组成，包括人体解剖学实验室（含人类生命科技馆）、形态学实验室、机能学实验室、病原生物学与免疫学实验室、生物化学与分子生物学实验室（生物技术专业实验室）。中心场地面积9600平方米，拥有教学实验室52间，细胞实验室2间，能同时容纳1702名学生上课；设备资产5000多万元，装备有3D数字人解剖系统、人体生理实验系统、信息化集成化生物信号采集处理系统、5Gwifi显微数码互动平台等先进教学设备。中心有专职人员42名，高级职称占33%。中心负责全校医学本、专科、留学生、研究生的基础医学实验教学，以及部分专业课程的实验教学任务，开设89门课程，每学年实验教学68.1万人学时。学校由教务处统筹，负责对中心设备投入、环境改造、实验室安全、课程设置、学生科研立项等实施全方位的决策和监督；学院负责中心岗位设置、人员管理、实验教学运行、实验教学资源建设进行规划指导和监督落实。