一、课程简介

课程名称：针推医学导论

代码：1041208

属性：理论课

性质：必修课

类型：专业课

学时：总18学时

适合专业：针灸推拿（五年制本科）

考核方式：考查

开课学期：第一学期

 课程性质、目的和任务：《针推医学导论》是针推专业必修课和专业课。教材通过对针推医学的发展史，针推临床及实验研究的进展，针推医学思维学，方法学的研究，针推疗法的各种治疗技术的介绍，针推医学的优势和主要的治疗病种，针推医学的人才培养和就业等方面系统的认识，使学生对针推医学的过去，现在和未来发展趋势有一个全面系统的认识，理解针推医学的优势及其人类医学发展的意义，激发学生们对针推医学研究的热爱，向往和使命感。

通过《针推医学导论》的教学，使学生对针推医学的的发展史及目前针推的发展状况有初步的认识，进而激发学生学习的兴趣，使学习品质得以提升。

二、主要教学改革

探索混合式教学等。

三、教学方法

在教学中坚持理论与实践相结合，运用课堂讲授、图片和动画演示、病例举例等多种方法，加深对教学内容的理解，充分调动教与学两个方面积极性，切实提高教学效果。

四、考核方式

终结性考核，可采用试卷或书写课程学习后感想、收获等方式。

五、教学目标要求

（一）思想道德与职业素质要求

1、培养学生良好的医德和医学奉献精神。(支撑针灸推拿专业本科教育计划思想道德与职业素质目标第1条。)

2、培养学生具有精湛的医疗技术水平。使学生在掌握基本知识、基本理论和基本技能的同时，具有从事临床医疗工作的基本素质和技能。(支撑针灸推拿专业本科教育计划思想道德与职业素质目标第2条。)

3、依法行医的法律观念(支撑针灸推拿专业本科教育计划思想道德与职业素质目标第8条。)

4、培养学生浓厚的医学兴趣及创新和实事求是精神。(支撑针灸推拿专业本科教育计划思想道德与职业素质目标第10条。)

（二）知识结构要求

1、针推医学的发展简史及针灸思维学、方法论(支撑针灸推拿专业本科教育计划知识目标第8条。)

2、经络的起源，形成和发展，及穴位的起源和发展

3、针推医学的各种治疗技术

4、针灸对消化、循环、呼吸、运动、神经、泌尿、生殖、内分泌系统研究治疗新进展

5、针灸的优势病种

6、推拿的作用及其原理，推拿研究的现状和未来

7、针推医学人才培养与就业

（三）能力结构要求

使学生对针推专业的各部分知识有一个概貌认识，提高专业的兴趣，了解针推专业医师在医疗行业中的重要作用，为以后的知识版本学习奠定基础。

六、学时分配

   本大纲供五年制针灸推拿专业教学使用。针推医学导论总课时18学时。

针推医学导论理论教学时数安排

七、推荐的教材与教学参考书

（一）教材：

《针推医学导论》，自编教材；

（二）参考书：

1.《经络腧穴学》（十版），沈学勇编著，中国中医药出版社，2007年出版。

2.《刺法灸法学》（十版），陆瘦康编著，中国中医药出版社，2007年出版。

3.《针灸治疗学》（十版），王启才编著，中国中医药出版社，2007年出版。

4.《中医内科学》（一版），张伯臾编著，上海科学技术出版社，2005年出版。

八、推荐的教学网站和相关专业文献网站

1.http://211.151.93.83/coursecn/UserPage/CourseDaGang/CourseDaGangList.aspx?NewsID=1&menucode=JXDG（北京中医药大学）

2.http://jpkc.gzhtcm.edu.cn/2003zyzd/xt_fuzhang.html（广州中医药大学）

3. http://www.zhzyw.org/zyts/zyzj/（中医针灸—中华中医网）

九、责任人：徐秋玲、沈巍、 戚秀杰、李秘

      审阅人：王家辉

十、教学目标、教学内容、重点、难点、方法

第一章    绪论

【目标要求】

  1.掌握针灸学的定义；

  2．掌握针灸医学的特色与优势；
  3．熟悉针推学起源、发展简史。
  4．了解针推医学的对外交流；

【教学内容】

 1.针灸学的定义。

 2．针灸医学的形成与发展。
 3．推拿发展概况。

  4．针灸医学的特色与优势。

  5．针灸在国外。

  6．针推医学的基本内容、和学习方法。

重点和难点：针灸学概念、特色和优势。

【教学方法】

课堂讲授。

第二章  针灸学发展简史

【目标要求】

1.了解针灸的起源；

2.掌握针灸发展各时期的主要著作及作者；

【教学内容】

1. 针灸的起源；

2．针灸理论体系的形成；

3．针灸理论体系的发展；

4．现代针灸的发展；

重点和难点：针灸发展各时期的主要著作及作者。

【教学方法】

  课堂讲授。

第三章  经络的起源、形成和发展

【目标要求】

１．掌握经络的定义。

２．了解经络学说的形成。

３．了解经络学说的发展；

【教学内容】

１．经络的定义；
2．经络学说的形成；

3．经络学说的发展；

重点和难点：经络的定义和经络学说的发展。

【教学方法】

课堂讲授。

第四章  穴位的起源与发展

【目标要求】

1.掌握穴位的定义； 

2.了解穴位的起源与发展；

3.了解关于穴位实质的研究；

【教学内容】

1.穴位的定义； 
2.穴位的起源与发展；

3.穴位的实质

重点和难点：穴位的定义和穴位实质的研究。

【教学方法】

课堂讲授。

第五章  针灸学的优势病种

【目标要求】

1.熟悉针灸治疗疾病的优势病种；

2.了解针灸优势病种研究的意义；

【教学内容】

1.针灸医学的发展；

2.针灸治疗疾病的优势病种研究；

3.针灸优势病种研究的意义；

重点和难点：针灸治疗疾病的优势病种研究。

【教学方法】

  课堂讲授。

第六章  针灸对各系统疾病的研究进展

【目标要求】

1.熟悉针灸对各系统疾病的研究进展；

2.了解针灸对各系统疾病发挥治疗作用的机理；

【教学内容】

1.针灸对各系统疾病的治疗研究进展；

2.针灸对各系统疾病治疗作用的机理；

重点和难点：针灸对各系统疾病的研究进展。

【教学方法】

课堂讲授。

第七章  针灸学的各种治疗技术

【目标要求】

掌握针灸学的各种治疗技术；

【教学内容】

1.毫针刺法；

2.艾灸疗法；

3.火罐疗法；

4.耳针疗法；

5.头针疗法；

6.三棱针法；

7.皮肤针法；

8.穴位注射法；

9.电针法；

重点和难点：针灸的各种治疗技术。

【教学方法】

课堂讲授。

第八章  推拿的研究现状和未来

【目标要求】

了解推拿的研究现状和未来

【教学内容】

1.推拿的研究现状；

2.推拿的研究未来；

重点和难点：推拿的研究现状。

【教学方法】

  课堂讲授。