4月26日下午，学生工作指导委员会办公室（学生工作部）在大学生中心演播大厅举办了2024年第一期学生工作沙龙。学生工作部部长熊燏出席，53名辅导员参加了沙龙活动。本期邀请到我校王阿凡、杨晓君、张罗娜、田丰四位辅导员分享。

王阿凡老师首先分享了在学生管理工作中的一个案例，让辅导员明白，在处理突发学生事件时，不管在什么时候，都要迅速反应，要充分发挥团队的力量。

王阿凡分享工作案例

杨晓君老师分享的工作案例，则让辅导员们了解到，学生工作不仅仅从学生本人入手，还要做好家校联动，引导学生家长配合学校做好学生教育工作，处理危机事件是一时的，但事后学生帮扶则是持续的，所以，危机事件处理以后，要有明确的、详细的、可操作的帮扶计划，只有这样，才能真正帮助学生走出困境。

杨晓君分享工作案例

张罗娜老师分享了参加辅导员素质能力大赛备赛经验交流研修班的学习感悟，她认为，目前的辅导员素质能力大赛更加重视学生工作相关的理论基础知识测试、案例研讨和谈心谈话，凸显了辅导员素质能力大赛的贴近辅导员日常工作实际的导向。她提出，在比赛中可以借鉴全国各地优秀辅导员的工作经验，就能发现自己的工作短板，从而在日后的工作中不断提升自己的能力，建立新的工作目标。

张罗娜分享参加辅导员素质能力大赛备赛培训心得

田丰老师分享了关于辅导员管理的相关政策，这些政策随着时代的变化而变化，这些变化彰显了辅导员在学生培养中承担的角色的变换，也体现着国家对辅导员在学生培养方面应承担的责任的期望越来越高，这要求辅导员必须不断学习，且要善于学习。

田丰分享心得

在四位老师分享结束后，学生工作部部长熊燏指出，四位辅导员真诚地分享了工作和培训心得，现场的辅导员老师们进行了积极交流，分享了工作细节，同时也提出了工作中所面临的问题和困惑，大家在热烈讨论中提出了很好的解决方案，这实现了举办辅导员学生工作沙龙的目的，在沙龙活动中，辅导员们彼此之间相互学习，相互借鉴工作经验，大家的工作能力就能不断得到提升。熊燏提醒大家，要牢记海医的辅导员是一个团体，要发挥团队的力量，运用团队的智慧，尤其在遇到突发事件时，一定要寻求团队的帮助，“单兵作战”不可取，不可行。

熊燏强调，在当前新形势下，必须从团队合作、家校联动、心理沟通、素质能力提升等多方面形成合力，才能做好学生工作。她指出，新时代青年学生的思想和心理具有其独特性，这无疑增加了辅导员的工作难度，对他们的工作提出了更高的挑战。因此，她希望所有的辅导员能更多地参与此类工作经验交流，通过相互分享，深入总结，积极学习并不断提升自己。这样一来，辅导员的能力水平将得到提高，从而更好地适应学校深化改革和高质量发展的新要求，进一步推动学生工作迈向新的高度。

熊燏作点评和总结

据悉，辅导员沙龙是我校学生工作指导委员会办公室（学生工作部）主办的一个辅导员之间相互交流、学习借鉴、共同成长的平台，以期通过每月两次的辅导员分组讨论和案例分析，提高辅导员解决实际问题的能力；通过组织专题研讨会和交流讨论，鼓励参训辅导员分享经验、交流思想、共同提升；通过组织针对心理健康教育、学生管理等方面的技能实训，提高辅导员的实际操作能力。最终实现辅导员团队职业能力和专业素养的提升，更好地满足学生多元化和个性化的发展需求。