各相关二、三级教学单位：

为贯彻落实教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，加强学生过程学习管理，扩宽课程考核方式，通过引入国内优质题库资源，以考辅教、以考促学，激励学生学习主动性，实现考教分离，促进考试规范化、标准化、科学化。经研究，决定从2020-2021学年第（1）学期开始在相关专业必修课程中使用人民卫生出版社出版的中国医学教育题库（简称“人卫题库”）开展课程过程性、终结性考核、实习考核以及知识竞赛等教学活动。现将有关事宜通知如下:

一、使用对象

我校已引入临床医学、口腔医学、中医学、护理学、药学和中药学六个专业人卫题库，涵盖课程127门（具体见附件1），本学期开设的相关课程须采用人卫题库开展考核，实施对象主要为普通本科考试课程，鼓励在普通本科考查课程及普通专科必修课程中试点开展。

二、使用形式

（一）过程性考核。每门课程须在实施过程中至少使用人卫题库二类资源进行过程性考核5次，过程性考核成绩计入平时成绩，约占平时成绩30%-40%，每次命题不少于25题。

（二）终结性考核。期末终结性考核一般采取机房闭卷考试形式，考试时间120分钟。命题要求注重兼顾主观题和客观题。教务处每学期期末考试安排发布后，各课程负责命题老师需提前一周到教务处考务与学籍科办公室指定电脑抽题组卷（一类题库），采取套题形式，并做好命题保密工作，终结性考核成绩约占总评的40%-50%。

（三）实习考核。可用于轮科考核、季考以及毕业考核等，具体方案另行发文。

（四）知识竞赛。鼓励各教学单位使用人卫题库开展课程知识竞赛活动，由教研室设计竞赛方案并组织实施，教务处协助，学生奖励按学校规定执行。各门课程竞赛方案另行发文。

三、使用过程管理

（一）熟悉题库内容

教务处将根据实际情况，提前导出一定比例的一类题库试题下发给各相关教研室，便于教师熟悉试题思路、难易程度、相关知识点，调整备课思路和日常教学。

（二）熟练使用题库

各教学单位须组织教师尽快掌握人卫题库的使用，如尚未取得人卫题库授权、不熟悉题库使用等情况，请与教务处考务学籍管理科联系。

（三）稳妥使用题库考试成绩

从本学年开始，三个学年内，各课程可根据实际情况，确定期末考试成绩所占比例，原则上控制在40%左右。

（四）题库使用工作量计算

每门课程的过程性考核、终结性考核、每次轮科考核、每门课知识竞赛等4种形式的题库使用，参照相关规定，每种形式计15个教学工作量，由教研室根据实际情况进行分配。

（五）重视题库使用，认真抓好落实

各相关教学单位要高度重视人卫题库的推广使用，消除畏难心理，把优质资源真正应用到学生学习和考核中。

联系人：李玉龙、贾皓，联系电话：66893092。

附件：使用人卫题库开展考核课程汇总表（另附Excel表）

mg4355线路检测官网教务处

2020年11月3日