2024年6月28日中午，教育部沿海区域护理学专业虚拟教研室的6月教学例会在广东药科大学护理学院主持下成功举办。此次会议由护理学院蓝宇涛院长主持，旨在分享和讨论教学经验，促进教育创新与合作。

图1 线上参会人员

会议的第一部分由广东药科大学蔡舒副院长做“基于OBE理念的护理学人才培养模式探索”的主题汇报，首先强调了课程系统性、整合性不够，需要与医院进行资源共享。接着阐述了基于国家和社会对护理专业的需求进行课程目标、教学内容、教学评价的设计。最后强调OBE教育应将人群健康需求与行业胜任力联系起来。旨在进一步深化护理专业教学改革，促进护生临床思维能力提升，提高护理专业人才培养质量。

图2 蔡舒副院长做“基于OBE理念的护理学人才培养模式探索”的主题汇报

会议第二部分为各团队工作进展汇报，包括一流课程建设团队的南京医科大学陈明霞教授、卓越科研教研团队的海南医科大学蒋新军副教授、优秀资源共享团队的上海健康医学院基础教研室主任宋莉娟教授、精品培育团队的广西医科大学黄惠桥副书记、国际合作创新团队的海南医科大学郭洪花副院长分别代表各自团队进行了各团队本月工作进展的汇报发言，各团队的工作进展顺利，各个团队在暑假期间依然坚持团队例会及研讨工作。

本次虚拟教研室线上例会是2023-2024第二学期的最后一次会议。最后，海南医科大学郭洪花副院长代表沿海区域护理专业虚拟教研室对本学期各个团队的工作情况作了简单总结并介绍了本虚拟教研室下一步的短期工作计划，其中，2024年下一步工作重点是一方面组织各共建单位至少推荐一个教研或科研项目并招募合作单位进行“共建、共享”，同时，计划2024年下半年举办本虚拟教研室第一届课程教学创新和授课比赛，希望以赛促建，共同提升教学水平。

图3 沿海区域护理学专业虚拟教研室下一步工作计划