6月29日上午，mg4355线路检测官网公共卫生硕士专业学位授权点召开了研究生导师培训研讨会。公共卫生硕士专业学位评定分委会主任张帆副教授，副主任黑启明副教授、易聪副教授，近三年新遴选的第一导师，实践基地兼职导师（第二导师）代表和学位点研究生管理工作人员出席会议。会议全程由公共卫生学院张帆副院长主持。

首先，张帆副教授代表学位评定分委会致辞，对出席本次会议的领导、嘉宾及与会导师表示热烈地欢迎。她强调，研究生教育是重点学科建设和高级公卫人才培养的重要基础，以此次学位点专项评估为契机，以评促建，扎实推进并深化海南省公共卫生研究生教育探索，紧跟学校转型升级的建设步伐。

其后，由公共卫生学院研究生管理办公室主任赵婵娟老师对2018年公共卫生专业学位授权点专项评估的工作进展做了汇报。她从专项评估方案概况、自我评估开展情况和待解决的关键问题三个方面总结了此次迎评工作中取得的进展和面临的问题，分析了目前本学位点研究生教育面临的挑战和机遇，并围绕评估的六个一级指标，就下一步学位点建设和研究生教育工作提供了讨论的方向。

随后，公共卫生学院分管副院长易聪副教授对公共卫生专业硕士研究生培养方案（2016版）做了详细介绍，并对17级研究生即将开始的专业实践提出了具体的要求。她强调，应让学生得到更多基层实践训练的机会，确保实践基地的指导内容与专业领域相吻合，同时在现行培养方案执行过程中发现的问题，可借此机会深入探讨修订的必要，以适应新形势下人才培养的需求。

为突显首轮研究生培养成效，会议邀请三位2018届优秀毕业生的导师朱慧全教授、黑启明副教授、龙文芳教授分别就学生指导经验做了交流介绍，三位导师分别从师生交流、学位论文选题、与基地第二导师合作指导等方面分享了自己的心得，也让其他导师受益良多。

最后，与会导师紧密围绕培养环节，以问题为导向，开展了热烈的讨论，并对现行培养方案提出了中肯的意见和建议。如省疾控导师代表提出实践基地可适当向市县级疾控单位倾斜，有助于提高学生现场工作能力；卫计委导师代表提出应在每次专业实践派遣前做好实习动员，让学生充分了解实践学习的重要性和实践单位的工作细分，结合学生研究领域尽可能扩大实践的接触面；省妇幼导师代表提出培养方案中应体现公共卫生专业英语、科研设计、数据分析和论文撰写能力的培养，强调学生独立思考和解决问题的能力，也直接关联着学生就业后的岗位胜任能力。上述提议也得到了校内第一导师的普遍认同。

    会议气氛热烈，28位导师代表积极发言，为公卫专硕的培养谏言献策。本次会议为校内导师与基地导师们的交流与合作搭建了平台，成果丰硕，为培养方案的下一轮修订提供了宝贵的参考意见。