夏令营是医学学子成长的重要阶段，从课堂到实践，我们将近距离感受急诊科室的激情与紧张，练习实际操作，不断提高专业技能，思考医学使命的崇高意义。这段集体实践经历能让同学们在未来的学习和实践中，更加牢记初心，坚守医学誓言，更加坚定要用医者仁心，为患者的健康与幸福贡献自己的力量的决心。为此急诊创伤学院组织开展了2023年交流学习夏令营，让我们来看看同学们是不是收获满满……
（一）夏令营情况
本次急诊创伤学院学习交流夏令营由7月17日至7月28日为期10个工作日，地点选定为上海交通大学医学院附属新华医院急诊科。新华医院作为知名的三级甲等综合性医院，在医疗设施、医疗技术、学生培养等方面都具有前瞻性。在夏令营期间，急创学员们轮流学习了急诊内科、创伤科、U、抢救室和高压氧等科室，深入了解了急诊科室的日常工作和各个科室的特点，更加坚定了将来投身医学事业的决心，获得了一致好评。
图为 上海交通大学医学院附属新华医院
（二）交流学习感想
夏令营学生 莫宗健：
在这为期10天的交流学习中，我们有幸前往上海交通大学医学院附属新华医院急诊科，深入轮转了急诊内科、急诊创伤、ICU、抢救室、高压氧等科室，让我对医学领域的广度和深度有了更深刻的认识。这段时间的学习经历令我受益匪浅，不仅巩固了在大三下学期所学的急诊医学、创伤医学、急性中毒治疗学等课程知识，还使我亲身体验了交班、查房、疑难病例讨论等临床实践，真人操作了心电图、导尿、插管等重要临床技能，收获颇丰。
在这段见习中，我们遇到了车祸骨折创伤的司机、摔倒致硬膜外出血的大爷、溴鼠灵中毒的ICU患者、肺部严重感染的危重症、高压氧舱治疗的耳鸣病人等，都希望并能够为他们给予一定的临床帮助；参与学习了深静脉置管、胸腔积液引流、腹穿、动静脉注射等真实临床工作，时刻感受到自己知识的不足，但也因此更加激发了继续学习、不断进步的决心。
我们还结识了许多优秀的医学同仁，他们热情、认真、专业的态度深深感染着我们。在交流互动中，带教老师带领我们参与教学查房、疑难病内科大讨论等，让我们获得了宝贵的临床、实习、考研等学习经验。本次急创医学交流学习夏令营让我们对医学充满了更多的热爱和憧憬，也让我面对挑战和未知更加坚定了在医学领域继续追求进步的信心。
图为 教学查房讨论
图为 临床操作示教
图为 带教老师出门诊
夏令营学生 方玉桦：
虽然只是短暂的十天，但却让我受益匪浅。在高压氧舱见习的时候，老师们都很热情，给我们介绍舱体的结构和工作原理，并且类比飞机起飞生动讲解，让我记忆深刻。在急诊的时候是跟着老师一起在急诊内科看病，来的大多是老年人，大部分都是用上海话沟通，我在旁边有点听不太懂，但是老师会耐心用普通话给我们再次转述讲解，让我们了解各个疾病。在抢救室的时候，真正让我感受到了什么是生死时速，120每来一个病人，医生都要快速做出判断，在抢救室我们更多的是给患者做心电图，然后跟老师查房。查房的时候老师会讲解病情并提问，虽然有的时候回答不上来，但是事后回去翻书之后记忆会变得更加深刻，老师还让我们用听诊器听一些典型的啰音，听了之后感觉书本上干巴巴的知识都活跃了起来。在创伤的时候，跟着老师看了很多操作，比如导尿，清创之类的，老师也边操作边给我们讲解。在EICU的时候，让我印象深刻的是看一个老爷爷插胃管，老师让我听一下气过水声，那是我第一次听见胃内的气过水声，听到的那一瞬间感觉很神奇，原来气过水声是这样的。总的来说，这十天的见习生活真的让我印象深刻，让我真正感受到了什么是“和天使比爱心，与死神拼速度”。
图为 高压氧舱培训教材
图为 看教材做笔记
图为 高压氧舱操作台
夏令营学生 程广：
大三暑假的这次见习可以看作是实习前的过渡阶段，其重要性不言而喻。而我有幸参与了上海交通大学附属新华医院急诊科见习，受益匪浅。
见习过程中，我分别轮转了急诊内科科室，抢救室，创伤科室，EICU和高压氧科，更加清晰了急诊的分工合作。在急诊内科看门诊急诊，感受新华医院的极大急诊量，跟着主任查留观病房，感受主任严谨细致的工作态度。在抢救室，真正理解了“和天使比爱心，与死神拼速度”。从病情评估、预检、分诊、分流到安全地转运入科，每个环节都争分夺秒，配合默契。在创伤科室，和医生看急诊，感悟最深的就是创伤骨科老师对各个外伤熟练的操作处理。包括消毒、清创、缝合和包扎以及骨折的处置、插尿管等等。印象最深是新华医院EICU大查房后的病例讨论，有趣更有挑战性；看科室老师讲课，结合临床经验的讲解循循善诱。高压氧，这对我来说是个较为陌生的名字，在这里我学习了高压氧的相关知识，加深了对这个课室的理解。这种种，让我对医院的印象更加清晰起来。
我积极参与其中，用心去看，大胆去问，争取去做。这次的见习让我受益匪浅，我的人生规划更加清晰了，也懂得很多知识不仅局限于课本。特别感谢学校和医院给我这次锻炼的机会，还要感谢老师和同伴们对我的悉心指导和帮助。
图为 参与分诊
图为 带教老师指导临床操作
图为 师生交流讨论
夏令营学生 孙怀聪：
这次去新华医院见习，虽然只有10天的见习时间，但是看到了关于急诊在临床上的一些分类的科室，如抢救室，急诊内科，创伤，EICU，高压氧。其中高压氧对我来说是最陌生的，因为此前只在书本上看过他可以给一氧化碳中毒解毒，在高压氧看到了一系列的病人进行高压氧舱的治疗；抢救室和EICU是五个科室中最忙的，抢救室里需要随时对救护车送来的病人进行救治保证患者的生命体征稳定，而EICU则是接受急诊内科和抢救室里危重的病人，对其进行疾病的诊断和救治。我个人最喜欢的是EICU，他会对于一个病人的病进行多种分析，追踪他的病因并进行经验性尝试性的诊断，我很喜欢找病因的这种过程。
还有一个比较直观的感受是对于病人的治疗方案，除了与病人的病情，家庭经济有关，与病人的家人，监护人对于病人的治疗态度其实更加相关，有的时候就会发现医院里充满了现实意味，而医生只能尊重他们的选择。
此外，这次见习还拓展到了临床上的一些知识给我最大的感受是在书本上的一些病，症状和体征的那些文字在现实看到自己会更加有直观地感受，理解也更加深刻。比如癫痫大发作，一氧化碳中毒，骨折，肺炎等疾病。这一次的见习经历很丰富，让我觉得收获满满，希望以后也有更多这样的活动。
图为 大内科疑难病例讨论
图为 创伤伤口病例
图为 床旁插管操作
夏令营学生 吕楚涵：
十分感谢学院给我这次去上海交通大学新华医院见习的机会，医院的带教老师们都非常友好，在这两周的见习中，我对急诊科医生的临床工作有了进一步的认识，也认识到自己的不足。
在这段时间内，我分别在新华医院的EICU，高压氧科，急诊内科，抢救室，急诊创伤见习。每一个科室有各自的特点，急诊ICU的特点是精细化治疗，高压氧可以是治疗某些急诊病人的一种方法，也可以作为患者的康复治疗，急诊内科门诊工作比较繁忙，抢救室里可以感受到与死神赛跑的紧张，创伤室主要为病人清创缝合，确认损伤情况。
每个科室我都收获颇丰，但是最令我印象深刻的是在创伤室见习的经历。创伤室是我见习的最后一个科室，我的带教老师十分亲切并且幽默风趣，他善于与患者沟通，会给患者做形象的比喻从而让患者理解医学原理，对于情绪激动的患者家属，老师首先稳定家属的情绪再仔细地讲解治疗方案，让患者家属放心，避免了很多冲突的发生。在老师的身上，我学到了许多专业知识，比如评估患者伤情，清创，缝合，包扎等。但我觉得除了专业知识，老师教给我更重要的是以患者为中心，为患者着想的态度以及作为医生的责任与担当。
图为 ICU病人生命体征监测
图为 ICU病区主任查房
图为 床旁超声操作
（三）主题教育
交流学习之际，除了专注于医学领域的学习与实践，我们也不忘拓宽视野，铭记历史。作为预备党员与重点培养对象，共同参观了上海市人民英雄纪念塔。英雄们舍生忘死，为了国家和人民的解放事业英勇献身。站在纪念塔前，我们深感医者肩负的责任与担当与这些英雄无比相似。他们用生命捍卫国家的尊严和人民的福祉，而我们医者则肩负着救死扶伤、缓解病痛的神圣使命，同样是在为人民的健康与幸福贡献自己的力量。这次参观不仅是对历史的回顾，更是一次深刻的主题教育，激发我们在医学道路上践行医学誓言、传承医者仁心的决心。
图为 上海市人民英雄纪念塔
（四）总结
本次急诊创伤学院交流学习夏令营，通过前往上海交通大学医学院附属新华医院急诊科轮转不同科室，使学生深入学习了急诊医学相关专业知识，并且在实际操作中提升了临床技能，更好地为进入临床打下坚实的基础。同时，与新华医院建立了深厚的友谊，共促了医学教育的发展。我们深知医学之路的责任重大，愿以医者仁心的精神，将所学所得融入未来的医学实践中，为患者的健康与幸福贡献自己的力量。本次急诊创伤学院2023年暑期夏令营圆满结束，期待明年再相聚，再创新收获！
图为 合影留念
医院介绍
上海交通大学医学院附属新华医院创建于1958年，是新中国成立以来上海自行设计建设的首家综合性医院。新华医院急诊医学科拥有急诊抢救室、内科急诊、创伤急诊、急诊病房、高压氧和急诊ICU等多个部门，拥有多名固定编制医师，初具规模的临床学科。科室在脑卒中溶栓，危重病人CRRT治疗，高压氧多学科治疗和创伤生命支持方面颇具特色；是上海市急诊ICU血液净化技术培训中心、上海市医用高压氧质量控制中心、国际创伤生命支持协会（ITLS）中国上海分部。
