海南本轮疫情发生以来，mg4355线路检测官网将能力提升建设年活动与学校网格化管理深度融合，强化“答卷”意识，在着眼实干实效，通过领导包联、网格专班化服务提升校园网格化治理的“温度、厚度、效能”，在“疫”线和学生返校工作中锻造干部能力与作风，为全省高校学生秋季返校工作提供样板和海医范式。
8月海南疫情发生以来，mg4355线路检测官网积极发挥专业特色与人才优势深度参与全省疫情防控这场大仗硬仗，为海南疫情防控取得阶段性胜利贡献了海医力量，也以实际行动检验了海医干部在“能力提升建设年”暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动的成果，彰显了新时代海医人的责任、能力与担当。也正因为本轮疫情导致秋季全省各高校学生返校时间一直延后。按照教学安排，mg4355线路检测官网于8月22日开始老生线上教学，9月8日-9日对新生线上开展政治思想教育，9月15-16日对新生线上开展专业思想教育，但由于医学专业的教学特殊性，线上教学实际效果无法满足学生的实际需要，特别是许多实验与见习无法线上开展。如何解决好“疫情防控下省内外学生安全有序返校以及返校后的疫情防控管理”是海医及其他高校的“必答题”。在本轮疫情中，mg4355线路检测官网和附属医院69名干部、997名师生、3067名医护人员、青年教师、行政干部听令而行参与抗疫，抗疫经验丰富，专业人才资源及防控资源完全可满足学生返校后的管理需要。在属地疫情防控指挥部的支持下，在省教育厅的亲自指导下，以及学校深入摸底调研、综合研判、开展模拟应急演练的基础上，经属地疫情指挥部审批同意，报省教育厅备案后，mg4355线路检测官网借鉴其他省份高校的先进经验，贯彻落实省委、省政府的指示精神，在全省学生返校工作上率先“吃螃蟹”，第一个采取领导包联、网格专班化服务结合的校园网格化管理模式，探索形成“方案手册化、任务清单化、专班工作化”的“三化”工作法，构建“1+8”指挥体系和“学校党政班子成员宏观布局及包联、中层干部中观统筹及一线驻格工作、各工作小组微观具体落实”的串联工作体系。同时，也将本次网格化管理作为锻造干部能力与作风的“主战场”，检验干部能力与作风的“实践场”，培育青年干部斗争精神的“试验场”。截至10月30日，三个阶段的学生返校工作基本完成，实现“疫情零发生”目标，并为全省高校学生秋季返校工作提供样板和海医范式，获得省政府主要领导的肯定，省教育厅的多次表扬和其他高校的好评。（一）构建“1组2体系”，落实主体责任，实现高效指挥和运行到位。由学校党政领导、龙华区疾控中心、城西镇领导组成mg4355线路检测官网秋季返校工作领导小组，确保校地互通互联、资源共享。建立“1+8”指挥体系暨“1”是校园网格化管理核心工作组，“8”是成立8个工作专班，分别为接待和对外联络专班、校园保供专班、核酸检测专班、学生工作专班、舆情应对专班、数据分析专班、督导督办专班、校园转运专班。为应对夜间大量新生返校，还成立党员突击队。每天召开调度会，协调各专班工作，研究解决问题，实现高效指挥、精心调度，中枢系统作用发挥。实行“学校党政班子成员宏观布局及包联、中层干部中观统筹及一线驻格工作、各工作小组微观具体落实”的串联工作体系。学校党政领导分别下沉校园8个网格，与学生封闭“同频共振”包联管理，提升网格化“温度”，选派优秀中层干部担任副组长统筹做好驻格管理服务，并组建各自的运行管理队伍，具体落实运行，提升网格化“硬度”，确保事有人做、责有人担，专人专管。
（二）采用“方案手册化、任务清单化、专班工作化”的“三化”工作法，明晰路径，聚力关键，确保网格化管理精确精准、提速增效。将“秋季返校和疫情防控工作方案、应急处置预案方案、学生返校和疫情防控校园保供方案（含后勤保障、网格化管理期间膳食供应、网格化区域转运工作、天猫校园海医店物资保障等5个子方案）、校内外接待工作方案、核酸检测工作方案、舆情应对预案、学生工作专班等7个方案，并汇编形成工作指南实现方案手册化，同时，在每个方案中都明确责任人、职责、任务清单、工作要点、相关联系人及方式等，让抓落实上下一致、有章可循，确保标准统一、规范操作、步步推进，网格化管理工作复杂问题简单化，专业问题通俗化，节约了时间、提高了效率。抓落实，就必须有干事的队伍、管事的机制。专班工作化对应“1+8”指挥体系建立8个工作专班下设若干工作小组，做到有人盯环节，有人管任务，实现网格化管理内外既各负其责又相互协作，做到承接到位、推进到位、落实到位。（一）领导重视及示范带动是关键。作为首家秋季学生返校的高校，工作压力、舆论压力巨大，可以说没有前人经验可以借鉴，只能摸着石头过河。校领导统筹谋划制定方案、工作和指挥体系，带头用“三化”法推动工作，亲身与学生封闭网格，感同身受等都是顺利推动工作的关键。校领导的率先示范有效激励并提升了各级干部的干事积极性，有效化解了干部“躺平”，形成攻坚克难的浓厚氛围。
（二）“人防”与“技防”实现全链条防控管理。学校认真打好“信息战”，发挥大数据作用，用好大数据与网格化管理相结合这一校园保卫战的法宝。设计入校码、核酸人员统计码，实现网格内管理全链条防控管理。（三）打好“舆论战”，掌握舆论话语主动权。本次学生返校工作，学生舆情问题较多，学校舆情应对专班多措并举，通过各类融媒体平台将师生思想工作想在前面，通过案例引导、换位思考谈心谈话、发布温馨提醒、先进典型等方式把学校所做的防疫努力讲清楚，将网格化管理模式说透，打好宣传教育组合拳，打赢了思想引导主动仗。
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